在尊重孩子意见的基础上,耐心引导,让孩子体会分享的乐趣,从而主动分享、乐于分享,才是正确做法。比如,妈妈可以跟萌萌商量:“上次有小弟弟跟你分享了他的小汽车,你是不是玩得很开心呀。你是不是希望小妹妹也可以这么开心?而且你们还可以一起玩,对不对?”
孩子不愿分享,根本原因在于,他们会认为这是一种“剥夺”,根本就不快乐。因此,引导孩子发现分享的乐趣、体会跟其他小朋友在一起的开心时光,才是最重要的。
在日常的家庭教育中,家长也可以“制造”一些场景,让孩子明白分享行为究竟是怎么回事。比如拿出一个苹果,问孩子:“只有一个苹果了,可是你跟小弟弟都要吃,要怎么办呢?”在跟孩子交流之后,引导他“对了,我们可以把苹果切开,一人一半,就都能吃到了!”
家长还可以借助动画、绘本、童话故事等媒介,让孩子在故事化的场景中体会到分享的快乐,从内心认同“分享是件开心的事”,更能促进孩子分享观念、分享行为良性发展,对他们的社会化进程,会有很大助益。