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【每日学习】传承宋庆龄儿童教育思想 促学前教育共发展
时间:2020/10/27 访问次数:1256

金秋十月,丹桂飘香,为深入贯彻《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等国家学前教育发展政策,响应学前教育发展提质要求,大力弘扬宋庆龄儿童教育思想,充分发挥宋庆龄儿童观和教育思想的现实价值。义乌市教育局、世纪瑞晨教育投资管理有限公司和义乌宋庆龄幼儿园于2020年10月21日共同举办“传承宋庆龄儿童教育思想,促学前教育共发展”公益讲座。

     莅临本次讲座的有义乌市教育局副局级刘玮、教育局基教科陈桦涧,世纪瑞晨教育投资管理有限公司总经理吴涛、世纪瑞晨教育投资管理有限公司教学督导中心负责人安阳,义乌教育研修院副院长刘德健、教育研修院主任鲍莲珠等各位领导。还有来自义乌各幼儿园以及宋庆龄幼儿园姐妹园等400余名园长、老师出席了此次讲座。

△ 义乌市教育局副局级刘玮致词

△ 世纪瑞晨教育投资管理有限公司总经理吴涛致词

      在此次讲座中,中国宋庆龄基金会研究中心原常务副主任何大章先生,浙江省幼儿园特级教师王芳女士,苏州工业园区宋庆龄幼儿园园长李婷女士做了专题分享,现场座无虚席,参会老师都说很有收获,是一场精神的盛宴。

专 / 题 / 分 / 享 / 一

何大章

 中国宋庆龄基金会研究中心原常务副主任

 宋庆龄故居原主任

 研究宋庆龄生平和教育思想的权威专家

何大章先生做了《宋庆龄儿童教育思想》的专题报告。讲述了宋庆龄先生的生平,从树人、立德、做合格公民出发,对宋庆龄先生的教育思想进行深度剖析,鼓励在座的每一位老师,要做发现、唤醒、引导儿童成长的同行者。

专 / 题 / 分 / 享 / 二

王  芳

 浙江省幼儿园特级教师

 正高级教师全国先进工作者

 教育部专家指导委员会委员

王芳女士做了《园长课程领导力视野下幼儿园园本化课程建构》的专题报告。提出幼儿园为什么要进行课程改革?从课程基本结构入手,确定课程目标,实践课程内容的选择和组织方式的园本化,强调课程评价的重要性。

专 / 题 / 分 / 享 / 三

李 婷

 苏州工业园区宋庆龄幼儿园园长

 江苏省妇幼保健协会理事

 幼儿园高级教师职称

李婷女士做了《聚力园所内涵式发展 着力园所品质化提升》的专题报告。通过营造园所文化、构建园所特色、打造专业团队,始终秉承“将最宝贵的给予儿童,助力小树苗健康成长”作为工作所遵循的准则,持续推进品质提升。

本次公益讲座为我们全市的学前教育搭建了一个良好的沟通交流平台,通过学习宋庆龄儿童教育思想,共同分享教育教学资源,提升幼儿园内涵发展。

 

义乌宋庆龄幼儿园作为民办特色品牌园,在各级领导的指导下,幼儿园全体员工不忘初心、砥砺前行,时刻铭记把最宝贵的东西给予儿童的教育理念。我们将立足教育根本,坚持内涵发展,以缔造儿童未来为使命,进一步弘扬宋庆龄先生的教育精神,努力把宋庆龄幼儿园打造成为义乌的、世界的、具有品牌影响力的幼儿园!

-END-

转载:义宋幼官微

 
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