为深化园本课程改革，落实以幼儿兴趣为核心的教育理念，提升教师项目式学习（PBL）实践能力，推动幼儿园教育教学质量升级，2025年11月21日，我司组织所属6所幼儿园开展《以幼儿兴趣为导向：项目式学习在园本课程中的实践探索》线上专题培训，活动特邀北京师范大学教育学博士、沈阳师范大学研究生导师白晓曦主讲，各园园长、保教主任及教师代表共百余人线上参会，共同探索PBL与园本课程融合的有效路径。

[线上全体参会人员]

       白老师以“幼儿兴趣驱动的教育价值”为切入点，系统阐述了项目式学习的核心理念与实践逻辑。结合《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，白老师强调，园本课程需立足本土性、生活化与适宜性特点，将PBL融入日常教学，让教育回归幼儿生活本真。

[线上全体参会人员]

       在实践案例分享环节，白老师重点解读了经典PBL实践案例：“胶个朋友”与“臭臭味道清除记”。教师从幼儿兴趣与生活发现出发，分别设计胶材探究与异味清除系列活动，引导幼儿通过多感官体验、分组实验、动手验证等方式，掌握胶材特性、总结除臭技巧，在真实探究中同步提升语言表达、分类认知与合作解决问题的能力。白老师细致剖析项目设计思路与教育价值，为参会教师提供了可借鉴的实践范本。

 [苏州工业园区宋庆龄幼儿园会场]

[义乌宋庆龄幼儿园会场]